В настоящее необходимость патриотического воспитания у подрастающего поколения время стало одним из приоритетных направлений деятельности библиотек.
Согласно проведенным опросам, более 60% подростков не задумывались о «патриотизме», а 76% не относят себя к категории людей, для которых «патриотизм» – это любовь к Родине. Для большинства «патриотизм» - это отношение к родному краю и своей семье. И проявлять его можно по-разному: своим отношением к малой родине, уважении к истории, традициям, духовно-нравственным и семейным ценностям.
Как литература может повлиять на мировоззрение детей и подростков? Читают ли они исторические или художественные произведения, посвященные историческим событиям? Интересуются ли деятельностью полководцев, социологов-философов, знают ли о судьбе людей, возглавляющих наше государство?
Интернет и социальные сети стали основным показателем для большинства молодых людей. Сложно привлечь внимание подрастающего поколения к чтению патриотической литературы, особенно когда пополнение фонда происходит редко. Но библиотеки тоже меняются. Меняется их технические возможности, меняются их взгляды на проведение патриотических мероприятий.
Конечно, рассказать о герое, который жил рядом, проще. А как заинтересовать судьбой героев Отечества, которые защищали Родину с древнейших времен и исторические события никак не связаны с родным краем? Что интересного можно найти в биографии великих полководцев, если упоминания о них сохранились лишь в летописях?
Библиотекари Кемеровского муниципального округа предложили своим читателям написать биографию Александра Невского, используя исторические источники интернет- ресурсов, а также научно-популярные издания, представленные на выставках. Многие из ребят просто переработали тексты из энциклопедий, а кто-то пытался сочинить балладу или фантастический рассказ. Не у всех получилось, но теперь учащиеся знают не только биографию А. Невского, но и познакомились с различными жанрами литературы.
Кроме этого библиотекари осуществляли подбор информации для подготовки докладов и сообщений, а также творческих работ ребят на Всероссийский конкурс «Большая перемена», Всероссийский конкурс «Обретенное поколение», Всероссийский конкурс «Моя страна – моя Россия». Читатели библиотек неоднократно участвовали в областном конкурсе «Классная классика», муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Живая классика», предварительно выступая на мероприятиях в библиотеках.
Книжными выставками (основным элементом раскрытия книжного фонда) никого не удивишь, но если это интерактивная выставка: выставка-игра, выставка-кроссворд, выставка-вопрос, то дети и подростки с интересом листают представленные на них издания. Виртуальные выставки тоже стали обычным явлением в библиотеке. Создаются они в разных программах, на разных онлайн- платформах и если не перенасыщены информацией, то востребованы у молодежной аудитории. Выставки используются учащимися для работы над определенной исторической темой при подготовке к школьным конференциям. Также помогают в этом рекомендательные пособия, выпускаемые библиотеками.
Чтобы ответить на вопросы викторин, исторических конкурсов и тестов «Александр Невский – герой земли русской», «Защитники Земли русской», «Календарь побед» школьникам также необходимо было полистать и почитать литературу. Узнать, в каком издании можно найти необходимую информацию, помогли офлайн и онлайн-обзоры «Александр Невский в истории России», «Александр Невский: прикосновение к подвигу» и библиографический указатель «Великий полководец: А.Невский».
Ежегодно в феврале месяце в Кемеровском муниципальном округе в учреждениях образования и культуры проходит месячник патриотизма. В библиотеках проходят громкие чтения произведений о войне, о подвигах и достижениях, оформляются тематические выставки.
Круглые столы и дискуссии «Не перевелись ещё богатыри на Руси нашей…», «Подвиг: вчера и сегодня», «Герой дня: какой он?» начинались с рассказа о героях прошлых лет, их подвигах и вкладе в освобождение страны. А потом шла полемика, есть ли герои в наше время и кого можно считать героем. Подборка книг о великих сражениях и подвигах, о героях наших дней стали основой для аргументации ответов.
Познавательные мероприятия в библиотеках проходят к различным календарным датам, в том числе и Дню защитников Отечества, Дню героев Отечества. На любом массовом мероприятии (уроках мужества «Славные сыны российской державы», «Воинская слава России», часах истории «А.Невский: великий князь и полководец», исторических экскурсах «Герои русской истории») звучат стихотворения или отрывки из произведений, характеризующие те или иные события. Так, во время видео-урока «Великие имена России. Александр Невский» читатели услышали рассказ о том, что именем Александра Невского названы улицы, площади в городах России, ему посвящены православные храмы; увидели отрывок из фильма «Александр Невский», прослушали стихотворения, посвящённые Александру Невскому. А во время исторического часа «Великий сын земли русской» школьники не только познакомились с биографией полководца, но и посмотрели репродукции и рисунки, посвященные А.Невскому и сражениям того времени.
Очевидно, что без новых форм работы, привлекательных для современного читателя, библиотеки рискуют потерять аудиторию. Поэтому квизы, квесты, конкурсы, челленджи, флешмобы также используются в продвижении патриотической литературы. Ответы на вопросы квестов, конкурсов находятся в книгах, где нужно прочесть цитату или отрывок. Чтение стихотворений на различные темы популярны у пользователей соц. сетей. Темы акции определяют библиотекари, поэтому и рекомендательные списки литературы тоже готовят сотрудники, а читатели выбирают понравившееся и зачитывают его.
Проанализировав деятельность библиотек по патриотическому воспитанию подрастающего поколения на примере одного героя – А.Невского, можно с уверенностью сказать, что она интересна и востребована. Проводимые мероприятия помогают читателям не только лучше узнать свою страну, историю ратных и трудовых свершений, имена людей, внесших огромный вклад в историю страны, но и раскрывают универсальные источники информации: книги, журналы, электронные издания и ресурсы.
